A Revista de Estudos e Investigação em Psicologia e Educação é uma publicação eletrónica de acesso aberto, editada pelo Serviço de Publicações da Universidade da Corunha (Corunha, Espanha), com a colaboração do Instituto de Educação da Universidade do Minho (Braga, Portugal) e o patrocínio da Associação Científica Internacional de Psicopedagogia. A revista está permanentemente aberta a autores de todo o mundo para enviar manuscritos em espanhol, português ou inglês, nas modalidades de artigo ou revisão e que se enquadram nas áreas temáticas de interesse. Os manuscritos considerados para publicação serão aqueles que, de um ponto de vista psicológico ou educativo, se centram ou repercutem, de modo direto ou indireto, no domínio da educação formal, não formal ou informal. Os documentos recebidos seguem um processo de avaliação de pares duplo-cego, com revisores externos à entidade editora da revista. Para mais informações, ver os tabs "Sobre" e "Área do Autor".
e-ISSN 2386-7418 || DOI: https://doi.org/10.17979/reipe
Última edição
Vol. 11 N.º 1 (2024)
Publicado: 2024-07-01
Táboa de contidos
Artigos
Perceções dos estudantes do ensino secundário sobre o modelo flipped classroom em contexto online
- Teresa Ribeirinha
- Marisa Correia
- Bento Silva
Avaliação da comunicação expressiva em crianças em idades precoces com o Early Communication Indicator-Portugal
- Sandra Cristina Araújo Ferreira
- Anabela Cruz-Santos
- Leandro Almeida
Relação entre uso de substâncias lícitas e ilícitas e existência de traços psicopáticos em estudantes universitários portugueses
- Margarida Simões
- Vanessa Mendes
- Pedro Cunha
- Inês Carvalho Relva
Previsão do risco de PEA através de indicadores de comportamento adaptativo
- Isabel García-García
- Manoel Baña-Castro
Aprendizagem autorregulada e orientação do estudo: resultados de um projeto de intervenção
- Patrícia Diane Puglia
- Regina de Cássia Rondina
-
Formação musical e memória de trabalho: relação com o desempenho, o género e a família de instrumentos de formação
- Rebeca Kerstin Alonso
- Luz M. Fernández-Mateos
- José David Urchaga-Litago
- Antonio Sánchez-Cabaco
Planeamento e memória de trabalho como preditores do desempenho académico em adolescentes dos 12 aos 17 anos
- Álvaro Federico Muchiut
- Marcos Luis Pietto
- Paola Vaccaro
- Belén Sánchez