Reformulação e políticas de implantação de novas propostas curriculares do curso de administração
DOI:
https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.12.2155Palavras-chave:
políticas curriculares, curso de administraçã, reformas e diretrizes curriculares nacionais.Resumo
O estudo da reformulação do curso de graduação em Administração nas universidades brasileiras no contexto de mudanças nacionais procura entender a possibilidade de tomadas de decisões curriculares no curso de Administração de uma universidade brasileira, estudo realizado na Universidade do Minho, na especialidade de Desenvolvimento Curricular. O trabalho faz uma reflexão de como vem ocorrendo essas reformas curriculares. Finalmente verificou-se que a nova proposta curricular das DCN/2005 possibilita decisões curriculares e práticas curriculares inovadoras que permitem não só a reflexão da realidade socioeconômica, mas também a formação de administradores com competências e habilidades para gerir as organizações.
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