INTEGRA(-TE): cultura, ciência, pedagogia e empreendedorismo

Autores

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.08.2360

Palavras-chave:

INTEGRA Program, PALOP, multiculturalism, integration, science, entrepreneurship

Resumo

Apresenta-se o projeto “Rotas Científicas para uma Integração Intercultural”, promovido pelo Centro de Ciência Viva de Bragança, em colaboração com a Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Bragança, financiado pelo programa “INTEGRA – Ciência Viva”. Este projeto assenta no desenvolvimento de atividades educativas, direcionadas para uma comunidade de jovens provenientes de Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa e tem por base três ilhas de conhecimento: Ciência e Tecnologia, Multiculturalidade e Diversidade Cultural, Pedagogia e Educação na exploração de novos desafios. Apresentam-se os pilares do projeto, respetivos objetivos e os resultados obtidos a partir das principais atividades.

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Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións

Biografias Autor

Paula Marisa Fortunato Vaz, Instituto Politécnico de Bragança Escola Superior de Educação

Licenciatura em Psicologia

Doutora em Estudos da Criança-Educação Especial

Vítor Gonçalves, Instituto Politécnico de Bragança Escola superior de Educação

Doutor em Engenharia Eletrotécnica e dos Computadores

Departamento de Tencologia Educativa e Gestão de Informação

Ivone Fachada, Centro de Ciência Viva de Bragança

Diretora do Centro de Ciência Viva de Bragança

Raquel Branquinho, Centro de Ciência viva de Bragança

Gestora de Projetos no Centro de Ciência Viva de Bragança

Referências

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Publicado

17-12-2017

Como Citar

Fortunato Vaz, P. M., Gonçalves, V., Fachada, I., & Branquinho, R. (2017). INTEGRA(-TE): cultura, ciência, pedagogia e empreendedorismo. Revista De Estudios E Investigación En Psicología Y Educación, (08), 35–39. https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.08.2360

Edição

Vol. Extr., núm. 08 (2017) - XIV CIG-PP

Secção

XIV Congreso Psicopedagogia. Área 8: INTERCULTURALIDADE, INCLUSÃO SOCIAL E EDUCAÇÃO

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