Contido principal do artigo

Maria Carmo Cunha
Agrupamento de Escolas Monte da Ola
Portugal
Biografía
Carina Parente
Gabinete de Atendimento à Família
Portugal
Biografía
Luisa Santos
Instituto Politécnico de Viana do Castelo
Portugal
Biografía
Vol. Extr., núm. 05 (2015) - XIII CIG-PP, XIII Congreso Psicopedagogia. Área 5: FAMÍLIA, ESCOLA E COMUNIDADE, Páxinas 128-132
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2015.0.05.507
Recibido: mai. 19, 2015 Aceito: ago. 12, 2015 Publicado: out. 21, 2015
Como Citar

Resumo

Através da revisão do estado da arte constata-se que a qualidade da função parental é central na promoção do desenvolvimento dos mais novos. Paralelamente a educação para a saúde, em particular no que respeita aos afetos e à sexualidade, cabe a todos os agentes educativos. Urge fazer-se um trabalho exploratório e de proximidade com os principais intervenientes neste processo: as crianças, a família e a comunidade educativa. É neste enquadramento que surge o Projeto Algodão Doce que tem como finalidade a educação para os afetos e sexualidade na educação pré-escolar e, como públicos alvo, as crianças, pais e educadores. Desenvolveu-se o Sub-projeto Manta dos Afetos que privilegia a articulação escola-família e a parentalidade positiva como estratégias fundamentais. Este foi implementado e testado num jardim-de-infância público no norte de Portugal, ao longo do ano letivo 2013-2014. Propomo-nos refletir e apreciar a relevância da educação para a sexualidade nas crianças de 4 e 5 anos de idade. Recorreu-se à metodologia de projeto, tomando como ponto de partida as conceções prévias das 18 crianças envolvidas. Utilizaram-se estratégias de caráter lúdico, criando oportunidades de aprendizagem significativa e materiais facilitadores do jogo simbólico. O envolvimento parental foi promovido através da realização de atividades interativas no contexto familiar. Estas ações desencadearam um diálogo mais aberto entre pais e crianças e dotaram os pais de maiores competências quer ao nível dos afetos e da sexualidade, quer da criação de um ambiente positivo e estimulante para a criança. O projeto capacitou as crianças para uma descoberta do Eu e do Outro, para uma vivência positiva das emoções e dos afetos, potenciando uma mudança conceptual significativa e o incremento de relações interpessoais positivas. Com este projeto pretendemos valorizar e disseminar estas práticas noutros estabelecimentos de ensino do pré-escolar, proporcionando às crianças e suas famílias uma construção saudável da sexualidade.

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