Resenha do livro: Famílias, gênero e educação. Tradição e rupturas nas sociedades modernas e contemporâneas
Gijón: Trea, 2018. ISBN: 978-84-17140-82-3
DOI:
https://doi.org/10.17979/reipe.2019.6.1.5321Palavras-chave:
família, gênero, educação, ensino de história, história da mulherResumo
El libro "Familias, género y educación. Tradición y rupturas en las sociedades moderna y contemporánea" se adentra en el estudio de algo tan complejo como la familia, su significado a lo largo de los últimos siglos y las relaciones sociales que se producen en su órbita hasta la actualidad. La obra combina el análisis propiamente histórico con propuestas provenientes del ámbito educativo y de la didáctica de las ciencias sociales. Además, el estudio de género o de historia de las mujeres es lo que aglutina a todas las contribuciones. El texto resulta de interés para docentes o futuros docentes de diversas disciplinas, así como para quienes estén desarrollando investigaciones en el marco de las ciencias sociales.
Downloads
##plugins.generic.pfl.publicationFactsTitle##
##plugins.generic.pfl.reviewerProfiles## Indisp.
##plugins.generic.pfl.authorStatements##
##plugins.generic.pfl.indexedIn##
-
##plugins.generic.pfl.indexedList##
- ##plugins.generic.pfl.academicSociety##
- Indisp.
- ##plugins.generic.pfl.publisher##
- Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Secção
Licença
Os artigos publicados nesta Revista están licenciados com uma Licença Creative Commons Atribuição-CompartilhaIgual 4.0 Internacional.
Os/As autores/as são os titulares dos direitos de exploração (copyright) da sua obra, mas cedem o direito de primeira publicação à Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, que poderá publicar em qualquer língua e suporte, divulgar e distribuir o seu conteúdo total ou parcial por todos os meios tecnologicamente disponíveis e através de repositórios.
Permite-se e anima-se os/as autores/as a difundir os artigos aceites para publicação nos site pessoais ou institucionais, antes e após publicação, sempre que se indique claramente que o trabalho é publicado nesta revista e se proporcionem todos os elementos da referenciação bibliográfica junto com o acesso ao documento, preferencialmente através do DOI (caso seja indispensável usar um pdf, a versão final formatada pela Revista deve ser usada). No caso de artigos provenientes de estudos ou projectos financiados, tal será feito dentro dos prazos e condições estabelecidos pelo(s) organismo(s) financiadores da investigação publicada.