Alteração de práticas educativas com recurso ao computador Magalhães

Autores/as

  • Bruno Alexandre Azevedo Esteves Escola EB 2,3 do Viso
  • Manuel Meirinhos Escola Superior de Educação de Bragança

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2015.0.13.455

Palabras clave:

aprendizagem, software livre, multimédia, computador Magalhães, Edilim

Resumen

O presente estudo visou, através da utilização do computador Magalhães, inovar nas práticas educativas integrando recursos digitais (atividades multimédia) desenvolvidas pelos próprios professores ara os seus alunos. O projeto foi implementado em duas escolas de 1º ciclo de um agrupamento escolas no Norte de Portugal. Teve como principais objetivos: analisar previamente a utilização das TIC nas escolas onde o projeto foi implementado; capacitar os professores para a utilização do programa Edilim e desenvolvimento de atividades educativas multimédia; Implementar as atividades desenvolvidas em contexto de aprendizagem (sala de aula), com recurso ao computador Magalhães.

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Editora: 
Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións

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Publicado

15-12-2015

Cómo citar

Esteves, B. A. A., & Meirinhos, M. (2015). Alteração de práticas educativas com recurso ao computador Magalhães. Revista De Estudios E Investigación En Psicología Y Educación, (13), 130–134. https://doi.org/10.17979/reipe.2015.0.13.455

Número

Vol. Extr., núm. 13 (2015) - XIII CIG-PP

Sección

XIII Congreso Internacional G-P de Psicopedagogía. Área 13: TECNOLOGÍAS Y COMUNICACIÓN EDUCATIVA

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