Vol. 9 Núm. 1 (2023)

DOI: https://doi.org/10.17979/sportis.2023.9.1

Publicado: 2022-12-27

Tabla de contenidos

Artículos Originales

Efecto de la edad relativa en la natación española

  • Sofía Martín-Consuegra
  • Andrea Hernández Martínez
  • David Gutiérrez Díaz del Campo
  • Yolanda Sánchez-Matas
DOI: https://doi.org/10.17979/sportis.2023.9.1.8963
Publicado: ene. 1, 2023
páginas 1-19

Sondeo fenomenológico sobre las experiencias de los maestros de secundaria superior en la enseñanza de deportes de atletismo durante los años de transición de Filipinas K a 12

  • Steffany Anne Poblador
  • Ruben Jr Tagare
DOI: https://doi.org/10.17979/sportis.2023.9.1.9203
Publicado: ene. 1, 2023
páginas 20-40

Sofropedagogía como estrategia de regulación motivacional para el aprendizaje de capacidades en Educación Física

  • Yanet Amanda Maquera-Maquera
  • Luz Yohana Bermejo-González
  • Henry Mark Vilca-Apaza
  • Saúl Bermejo Paredes
DOI: https://doi.org/10.17979/sportis.2023.9.1.9205
Publicado: ene. 1, 2023
páginas 41-59

Relación entre la habilidad de lanzamiento y el rendimiento académico en edad escolar

  • Amanda Torres Pérez
  • Irene Rodríguez Baro
  • Juan Gavala González
  • José Carlos Fernández García
DOI: https://doi.org/10.17979/sportis.2023.9.1.9088
Publicado: ene. 1, 2023
páginas 60-80

Características antropométricas basadas en la posición y el rendimiento fisiológico general de jugadores de hockey sobre hielo de nivel nacional, sub-18

  • Attila Czont
  • Tamas Freyer
  • Zsolt Bodor
  • Gyongyver Mara
  • Josif Sandor
  • Ildiko Miklossy
DOI: https://doi.org/10.17979/sportis.2023.9.1.9200
Publicado: ene. 1, 2023
páginas 81-97

Descenso de interés: las razones desmotivadoras de los estudiantes de la Generación Z sobre la aversión gradual a los deportes y la recreación

  • Izle Jane Gapa
  • Ruben Jr Tagare
DOI: https://doi.org/10.17979/sportis.2023.9.1.9076
Publicado: ene. 1, 2023
páginas 98-124

¿A qué juega el alumnado de Educación Infantil en las clases de Educación Física? Un análisis cualitativo

  • Jéssica Viña-Gesto
  • Víctor Arufe Giráldez
DOI: https://doi.org/10.17979/sportis.2023.9.1.9407
Publicado: ene. 1, 2023
páginas 125-165

Revisiones

La formación de grupos en Educación Física. Una revisión de la literatura

  • Daniel Martos García
  • Nuria Sánchez Hernández
  • Susanna Soler Prat
  • Nagore Martínez Merino
DOI: https://doi.org/10.17979/sportis.2023.9.1.9090
Publicado: ene. 1, 2023
páginas 166-186

Experiencias didácticas

Patina con Sonic: Efectos de un entorno de aprendizaje gamificado basado en el videojuego Sonic en una muestra de adolescentes en clase de Educación Física

  • Daniel Carrera Moreno
DOI: https://doi.org/10.17979/sportis.2023.9.1.9216
Publicado: ene. 1, 2023
páginas 187-219