El museo como facilitador o educador de valores ambientales
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Resumen
Este trabajo tuvo como objetivo reflexionar sobre el papel de los museos como educadores de valores ambientales y de ciudadanía. El caso de estudio se centra en el Museo del Agua de EPAL (Empresa Portuguesa das Águas Livres), a través del análisis de su dinámica con las escuelas y el estudio de los materiales producidos por los estudiantes en el contexto de la competencia anual impulsada por esta institución.
La cultura, la familia, la religión y la sociedad donde se inserta el individuo, todos estos factores son influenciadores de los valores. De esta forma, creemos que el museo debe asumir su responsabilidad social más allá del punto de vista tradicional (difusión y conservación del patrimonio) y asumirse como agente de cambio y educador de valores.
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Citas
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