Caminhos da educação de Infância em Portugal: Políticas e perspetivas contemporâneas.: Santo Tirso: De Facto Editores, 2019, 210 pp. ISBN: 978-989-8557-96-4

Eva Baptista

doi:10.17979/srgphe.2021.25.0.8622

Caminhos da educação de Infância em Portugal: Políticas e perspetivas contemporâneas.

Santo Tirso: De Facto Editores, 2019, 210 pp. ISBN: 978-989-8557-96-4

Autoras/es

Eva Baptista CITCEM - Centro de Investigación Transdisciplinar https://orcid.org/0000-0001-6880-9656

DOI:

https://doi.org/10.17979/srgphe.2021.25.0.8622

Palabras clave:

educación, infancia, políticas educativas, modelos curriculares, perspectivas

Resumo

A obra Camiños da Educación de Infancia en Portugal: Políticas e perspetivas contemporáneas, debe a súa organización a António Gomes Ferreira e Luís Mota. Constitúe unha referencia nesta área, unha vez que presenta o máis completo panorama comparativo da evolución histórica da educación da infancia en Portugal, abordando, aínda, rumbos propios da contemporaneidade, como a educación para a igualdade do xénero e a literacia emocional.

Descargas

Os datos de descargas todavía non están dispoñibles.

##submission.downloads##

PDF (Português)

Publicada

2021-07-13

Como citar

Baptista, E. (2021). Caminhos da educação de Infância em Portugal: Políticas e perspetivas contemporâneas.: Santo Tirso: De Facto Editores, 2019, 210 pp. ISBN: 978-989-8557-96-4. Sarmiento. Revista Galego-Portuguesa de Historia da Educación, 25, 347–351. https://doi.org/10.17979/srgphe.2021.25.0.8622