Resenha do livro: Temas em Psicologia Educacional: Contribuições para a formação de professores || Review of the book: Topics in Educational Psychology: Contributions to teacher training Campinas, São Paulo: 2017. ISBN: 978-85-7591-389-5
Contido principal do artigo
Vol. 5 N.º 2 (2018), Resenhas, Páxinas 142-144
DOI:
https://doi.org/10.17979/reipe.2018.5.2.4579
Recibido: 07-10-2018
Publicado: 01-12-2018
Resumo
O livro apresenta-se com o objetivo de mostrar contributos da Psicologia da Educação à formação e à prática dos professores, pelo que, ao longo dos nove capítulos que o compõem, se encontram textos que permitem uma leitura atualizada, e contextualizada, de autores de referência, bem como capítulos sobre aspetos relacionados com a autorregulação, a afetividade e as relações interpessoais, tão frequentes na vivência quotidiana do contexto escolar.
Palavras-chave:
Psicologia Educacional, formação de professores, práticas educativas
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