Perceções sobre a comunidade através de registos fotográficos por estudantes locais

Autores

  • José Machado EAPN Portugal

DOI:

https://doi.org/10.17979/reipe.2015.0.08.199

Palavras-chave:

Comunidade, participação, photovoice

Resumo

No ámbito do projeto  que tem vindo a ser desenvolvido pela EAPN nas escolas, decidiu-se convidar uma escola do Município de Mangualde, Viseu, para participar numa metodología participativa com base na metodología photovoice na transmissão de sentimentos sobre a comunidade através de registos fotográficos. Este trabalho foi feito em conjunto com uma turma de 11º ano numa escola de Mangualde. Depois de abordar os professores da escola, realizou-se um total de 3 sessões: na primeira explicou-se que se pretendía saber a visão que cada aluno tinha sobre a comunidade através da resposta a 3 questões- o que te faz sentir bem na comunidade; o que te faz sentir mal; o que podes fazer para mudá-la. Cada uma destas questões teria que ser respondida por uma fotografía. As restantes sessões serviram para a apresentação de todas as fotos e perceber quais as áreas mais visadas pela maioria dos alunos. O objetivo foi dar oportunidade a uma comunidade concreta de expor o seu ponto de vista, numa sociedade em que os processos de decisão se fazem de cima para baixo e não o contrario, levando-se assim a que os processos de participação incluam a sociedade no seu todo, permitindo que a visão das pessoas da comunidade sobre a mesma possa chegar aos governantes e condicionar decisões políticas.  O resultado deste trabalho vai ser apresentado numa exposição itinerante que começará em 2015.

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Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións

Biografia Autor

José Machado, EAPN Portugal

Técnico Superior no Núcleo de Viseu da Rede Europeia Anti-Pobreza

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Publicado

16-11-2015

Como Citar

Machado, J. (2015). Perceções sobre a comunidade através de registos fotográficos por estudantes locais. Revista De Estudios E Investigación En Psicología Y Educación, (08), 029–032. https://doi.org/10.17979/reipe.2015.0.08.199

Edição

Vol. Extr., núm. 08 (2015) - XIII CIG-PP

Secção

XIII Congreso Psicopedagogia. Área 8: INTERCULTURALIDADE, INCLUSÃO SOCIAL E EDUCAÇÃO

Licença

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