Vol. 2 Núm. 1 (2018)

DOI: https://doi.org/10.17979/arec.2018.2.1

Publicado: 2018-09-03

Tabla de contenidos

Investigación en educación científica

Influencia de las pruebas de acceso a la universidad en la metodología docente del profesorado de ciencias

  • José Mª Oliva
  • Rosario Franco-Mariscal
  • María Luisa Almoraima Gil
DOI: https://doi.org/10.17979/arec.2018.2.1.3197
Publicado: sept. 3, 2018
páginas 1-17

Innovación en educación científica

¿Jugamos al ajedrez y aprendemos ciencias?

  • Maria Adela Perera Borrego
  • Carolina Martín-Gámez
DOI: https://doi.org/10.17979/arec.2018.2.1.2885
Publicado: sept. 3, 2018
páginas 18-29

Problemáticas ambientales en las que confluyen ciclos biogeoquímicos. Propuesta para la educación secundaria

  • Mercedes Jaén García
  • Patricia Esteve Guirao
  • Isabel Banos-González
DOI: https://doi.org/10.17979/arec.2018.2.1.3162
Publicado: sept. 3, 2018
páginas 30-39

“Energías renovables”. Una unidad didáctica en “El Mundo de Pandora”

  • Antonio Balibrea Melero
  • Antonio De Pro Bueno
DOI: https://doi.org/10.17979/arec.2018.2.1.3299
Publicado: sept. 3, 2018
páginas 40-49

Reseñas

Enseñar y aprender sobre naturaleza de la ciencia mediante el análisis de controversias de historia de la ciencia: resultados y conclusiones de un proyecto de investigación didáctica

  • José Antonio Acevedo-Díaz
  • Antonio García-Carmona
  • María del Mar Aragón
DOI: https://doi.org/10.17979/arec.2018.2.1.3360
Publicado: sept. 3, 2018
páginas 50-51