La educación ambiental y la puesta en valor del patrimonio natural de San Tomé y Príncipe: aportes y desafíos para el desarrollo local
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Resumen
El patrimonio natural de Santo Tomé y Príncipe ha sido identificado y reconocido por la comunidad científica, proceso en el que se ha destacado su rica diversidad biológica más que geológica, a pesar de su importancia relativa. La relación de la comunidad con los recursos naturales del archipiélago se ha ido intensificando y promoviendo impactos significativos, como lo demuestra el progresivo agotamiento del bosque, la erosión costera y la extracción furtiva de áridos, entre otras situaciones identificadas. Promover un mayor y mejor conocimiento del patrimonio natural de Santo Tomé y Príncipe, así como modelos de relación más armoniosos entre la comunidad y este patrimonio, es un objetivo de la Educación Ambiental. La Educación Ambiental promueve la sensibilización, la formación, la difusión, la promoción y la mejora del conocimiento relacionado con el patrimonio natural / ambiental, convirtiéndose en un vehículo de intervención y desarrollo comunitario. De esta forma, puede contribuir al desarrollo del archipiélago en sus diversos niveles -abarcando múltiples actores en este proceso educativo, a saber establecimientos educativos, organizaciones no gubernamentales con inquietudes ambientales y de desarrollo, órdenes profesionales y poder político, entre otros- también requiriendo el de una red de cooperación / asociación esencial para el país y la defensa de su patrimonio natural.
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