Parque Nacional de Obô: conocimiento y percepciones sobre su importancia en los estudiantes de S. Tomé
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Resumen
En S. Tomé y Príncipe, el Parque Nacional de Obô fue creado en 2006 con la misión de preservar la importante biodiversidad del territorio. El presente estudio trató de verificar el coñecemento y percepciones sobre el Parque de 112 alumnos de dos colegios del Distrito de la Capital, 51 del 7º año y 61 del 11º año de escolaridad. Para ello, se administró un cuestionario para saber si los estudiantes visitaban el Parque; se conocieron las razones de su creación; el tipo de actividades que pueden o no estar permitidas allí; las ventajas y desventajas de su existencia; y si xa se beneficiaron o no de su existencia. El contenido de las respuestas fue similar en los alumnos de ambos años de escolaridad, la mayoría afirmando no visitar nunca el Parque y manifestando dificultades para ubicarse xeográficamente. Supo, incluso entonces, avanzar con razones que fueron la base de su creación, destacando más ventajas que inconvenientes y pretendiendo no exagerar nunca su existencia en términos personales o familiares. En general, los encuestados revelan un desarrollo significativo en el Parque Nacional y la escuela no parece haber contribuido lo suficiente a su difusión y visitas.
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