O ecofeminismo na educación ambiental en España

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Publicado: abr. 30, 2020

Contido principal do artigo

Soledad Gil Portela
Universidade de Santiago de Compostela
España
https://orcid.org/0000-0001-8598-611X
Paloma Blanco Anaya
Universidade de Santiago de Compostela
España
https://orcid.org/0000-0002-3347-1103
Vol. 25 Núm. 2 (2018), Traxectorias e retos, Páxinas 45-55
DOI: https://doi.org/10.17979/ams.2018.25.2.4968
Recibido: xan. 16, 2019 Publicado: abr. 30, 2020
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Resumo

O artigo explora o papel dos movementos ecofeministas no desenvolvemento da Educación Ambiental, os seus antecedentes, a súa definición e ás mulleres españolas que representan este movemento.
Nos anos 70, coincidindo na época na que por primeira vez foi acuñado o termo Educación Ambiental, nace o movemento ecofeminista da man da francesa Françoise d’Eaubonne. Indagando na información das voces ecofeministas españolas, preténdese analizar as orixes e consecuencias do ecofeminismo na sociedade e a súa repercusión na historia da EA española.
Existen moitas mulleres que de forma activa levaron a cabo unha ardua loita pola protección do ambiente e da natureza e pola manifestación da importancia que tiña o medio natural no ámbito educativo. Un claro exemplo foron as  irmáns Blanca e Clotilde Catalán ou Leonor Serrano Pablo e Gloria Giner de los Ríos. Na actualidade destacan as ecofeministas Alicia Puleo e Yayo Herrero.

Palabras clave:

ecofeminismo, mulleres, educación ambiental, natureza, medio ambiente

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