Educação Agro-ambiental: A floresta como tema de trabalho

Autoras/es

  • M. Canceição Colaço Centro de Ecologia Aplicada “Profesora Baeta Neves”
  • Mariana Carvalho Instituto Superior de Agronomia de Lisboa (Portugal)

DOI:

https://doi.org/10.17979/ams.2008.02.06.770

Palabras clave:

educação ambiental, florestas, Tapada da Ajuda, prevenção de incêndios, desertificação

Resumo

Este artigo foca um programa continuado de educação ambiental ligado a temas agro­florestais que decorre desde 1996 no meio de Lisboa no Instituto Superior de Agronomia. A Tapada da Ajuda, antigo espaço de casa e lazer da família real portuguesa, pertence ao Instituto Superior de Agronomia, sendo uma antiga quinta onde existem espaços agrícolas, florestais e históricos que se tornam laboratórios vivos para as actividades de educação ambiental que aqui decorrem. Entre os 14 temas já trabalhados, 4 dedicaram-se especificamente à questão florestal desde diferentes pontos de vista, bem como com públicos alvo diferentes. “A Árvore e o Papel” campanha temática inserida no projecto Mundo Rural e Conservação da Natureza (o produto de consumo papel, florestas de produção versus floresta de protecção, biodiversidade e como a gestão florestal influencia a conservação da natureza); “Água e Floresta: uma descoberta sensorial” destinado a cegos e ambliopes de todas as idades, procurou explorar a floresta; “A Floresta e o Fogo” trabalhasse questões de incêndios florestais, suas causas, ecologia do fogo e o que podemos fazer para minimizar os incêndios; e a “Desertificação” aborda a importância da floresta para a preservação dos solos.

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Como citar

Colaço, M. C., & Carvalho, M. (2013). Educação Agro-ambiental: A floresta como tema de trabalho. AmbientalMENTEsustentable, 02(06), 147–158. https://doi.org/10.17979/ams.2008.02.06.770

Número

Sección

Recursos e instrumentos sociais