Vol. 5 (2018)

DOI: https://doi.org/10.17979/digilec.2018.5.0

Publicado: 02-06-2019

Tabla de contenidos

Artículos

El abuso de poder en La Estrella de Sevilla

  • Julián Jesús Pérez Fernández
DOI: https://doi.org/10.17979/digilec.2018.5.0.2891
Publicado: abr. 30, 2019
páginas 1-22

Don Quijote en la literatura infantil y juvenil serbia

  • Jasna Stojanović
DOI: https://doi.org/10.17979/digilec.2018.5.0.3201
Publicado: may. 1, 2019
páginas 23-35

Hacia una didáctica de la lengua minorizada en contextos de asimilación lingüística. Algunas aportaciones desde la teoría

  • Iris Orosia Campos Bandrés
DOI: https://doi.org/10.17979/digilec.2018.5.0.3241
Publicado: may. 1, 2019
páginas 36-51

Lengua inglesa en el aula: una experiencia de dramatización de textos en Galicia

  • Andrea Casanova Fuentes
  • María Pilar Couto Cantero
DOI: https://doi.org/10.17979/digilec.2018.5.0.4988
Publicado: may. 1, 2019
páginas 52-69

Didaxis

“@Debate”: Análisis de un proyecto audiovisual en el aula de ELE

  • Emma García Sanz
DOI: https://doi.org/10.17979/digilec.2018.5.0.3495
Publicado: may. 1, 2019
páginas 70-83

La tradición oral en las aulas de Educación Primaria: Un enfoque etnopluricultural del aprendizaje del español como segunda lengua

  • Margarita Isabel Asensio Pastor
DOI: https://doi.org/10.17979/digilec.2018.5.0.4916
Publicado: may. 1, 2019
páginas 84-101

Reseñas

Reseña del libro: Territorio y poder. Riaño de Langreo (siglos XVI-XX)

  • Roberto García Morís
DOI: https://doi.org/10.17979/digilec.2018.5.0.5322
Publicado: may. 1, 2019
páginas 102-104

Rescates y creación de textos

Isabel Zendal e os nenos da varíola. Obra de teatro infantil

  • Sinda Cundins Caamaño
DOI: https://doi.org/10.17979/digilec.2018.5.0.4984
Publicado: may. 29, 2019
páginas 105-112