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  • O texto cumpre cos requisitos estilísticos e bibliográficos indicados nas Directrices para o autor/a, que aparecen en Acerca da revista.

Revista Sarmiento. Revista Galego-Portuguesa de História da Educação

Normas de publicação

  1. Os trabalhos devem ser enviados para o Secretariado da Redação, que confirmará a receção dos A sua publicação dependerá do critério do Conselho editorial e do resultado da avaliação externa (duplo-cego) a que serão submetidos.
  2. Os originais devem ser apresentados em suporte informático, especificando-se o programa e a versão do procesador de texto, com letra Arial Narrow tamanho 12, com espaço entre linhas de 1,5, devidamente numerada. A sequência de estilos será a que se indica: Arial Narrow tamanho 12 (texto), 11 (citações destacadas) e 10 (notas); espaço entre linhas 1,5 (texto) e 1 (citações destacadas e notas); “aspas curvas ou elevadas” (primeiro nível) e ‘simples’ (segundo nivel); para os títulos dos tópicos a progressão será: maiúsculas, negrito, negrito e itálico, em qualquer dos casos sem numeração.
  3. Os autores devem enviar os dados seguintes em ficheiro à parte: nome e apelido, filiação institucional, endereço completo, telefone e correio eletrónico, para além do número de ORCID. Se não dispuser ainda de ORCID deve registrar-se no seguinte endereço: https://orcid.org/
  4. No cabeçalho de cada trabalho deverá figurar unicamente o título. Tratando-se de um artigo, deverá seguir-se um resumo no idioma em que o texto está escrito e outro resumo em inglês, qualquer deles com uma extensão máxima de 150 palavras, e uma proposta de 5 palavras-chave, as quais poderão ser modificadas pela Comissão de Redação, tendo em conta critérios de idoneidade e difusão. As palavras-chave devem ser inseridas em qualquer dos casos, independentemente da natureza do trabalho: documentos, artigos, resenções, etc.
  5. A extensão dos artigos não deve exceder as 10.000 palavras, incluindo as notas de rodapé. A extensão das resenções poderá oscilar entre as 2000 e as 6000 palavras. A extensão dos estudos introdutórios aos documentos dependerá da natureza destes, devendo ser acordada com a Comissão de Redação.
  6. Deverá ser utilizado o estilo notas-bibliografía próprio do sistema de Chicago. Para as notas de rodapé deverá ser usada a fonte 10. Para a remissão utilizar-se-ão números elevados, que surgirão sempre depois dos sinais de pontuação. Quando a natureza do trabalho o requeira poderá empregar-se outro estilo de citações, que será acordado com a Comissão de Redação.
  7. As citações literais que excedam as 50 palavras deverão ser destacadas do texto, sem aspas iniciais ou finais, e com uma margem esquerda de 1 cm.
  8. Quando nas citações literais for retirada uma parte do texto dar-se-á conta dessa situação utilizando três pontos entre parênteses retos; para os acrescentos ou clarificações deve usar-se o travessão; os números de 1 a 10 escrevem-se por extenso, a não ser que o contexto em que surgem aconselhe o contrário.
  9. Os quadros, gráficos e ilustrações deverão ser apresentados num ficheiro específico, com as designações correspondentes e numerados sequencialmente; devem ser indicados, no original do artigo, os locais de inserção, os quais serão respeitados tanto quanto a composição da edição o permita.
  10. A revista publica trabalhos nas línguas galega, portuguesa e castelhana.
  11. Os originais deverão ser enviados para os seguintes endereços:

Em suporte informático para:

revista.sarmiento@udc.es

Contacto:

Revista Sarmiento

A/A José Luis Iglesias Salvado

Departamento de Pedagoxía e Didáctica

 Facultade de Ciencias da Educación Campus de Elviña

15071 A Coruña

  1. A revista Sarmiento adota como sistema de referência bibliográfica e documental a normativa Chicago, que obedece aos critérios a seguir resumidamente apresentados. Para esclarecimento de dúvidas ou de especificidades, deverá ter-se em conta a normativa oficial, à qual se poderá aceder utilizando a ligação anterior associada à palavra Chicago.

As referências bibliográficas e documentais devem ajustar-se ao formato a seguir indicado: 

RESUMO

Sistema Chicago:

O Manual de Estilo de Chicago apresenta duas formas básicas de citação:

  • O sistema de notas e bibliografía
  • E o sistema autor-data

A Revista Sarmiento adopta o sistema notas-bibliografía, que a seguir se resume para sua melhor compreensão. Reiteramos que em caso de dúvida deve utilizar-se a referência oficial do Sistema Chicago

Exemplificação:

O sistema notas-bibliografía Chicago

O estilo notas e bibliografía apresenta a informação bibliográfica por via de notas de rodapé, que devem ser depois sistematizadas, no final do texto, numa bibliografia única e completa, e tendo em consideração que uma e outra das informações têm formas de expressão distintas.

Livro com um autor

  • Nota de rodapé: Wendy Doniger, Splitting the Difference (Chicago: University of Chicago Press, 1999), 65.
  • Bibliografia: Doniger, Wendy. Splitting the Difference. Chicago: University of Chicago Press, 1999.

Livro com dois autores

  • Nota de rodapé: Guy Cowlishaw and Robin Dunbar, Primate Conservation Biology (Chicago: University of Chicago Press, 2000), 104–7.
  • Bibliografia: Cowlishaw, Guy, and Robin Dunbar. Primate Conservation Biology. Chicago: University of Chicago Press, 2000.

Livro com quatro ou mais autores

  • Nota de rodapé: Edward O. Laumann et al., The Social Organization of Sexuality: Sexual Practices in the United States (Chicago: University of Chicago Press, 1994), 262.
  • Bibliografia: Laumann, Edward O., John H. Gagnon, Robert T. Michael, and Stuart Michaels. The Social Organization of Sexuality: Sexual Practices in the United States. Chicago: University of Chicago Press, 1994.

Livros com editor ou compilador em vez de autor

  • Nota de rodapé: Richmond Lattimore, coord., The Iliad of Homer (Chicago: University of Chicago Press, 1951), 91–92.
  • Bibliografia: Lattimore, Richmond, coord.1951.The Iliad of Homer. Chicago: University of Chicago Press.

Capítulo de livro

  • Nota de rodapé: Andrew Wiese, “The House I Live In: Race, Class, and African American Suburban Dreams in the Postwar United States”, en The New Suburban History, ed. Kevin M. Kruse y Thomas J. Sugrue (Chicago: University of Chicago Press, 2006), 101–2.
  • Bibliografia: Wiese, Andrew. “The House I Live In: Race, Class, and African American Suburban Dreams in the Postwar United States.” En The New Suburban History, editado por Kevin M. Kruse and Thomas J. Sugrue, 99–119. Chicago: University of Chicago Press, 2006.

Comunicação apresentada em congresso

  • Nota de rodapé: C. Fraga González, "Carpintería mudejar: los archipiélagos de Madeira y Canarias", en Actas del II Simposio Internacional de Mudejarismo: Arte. (Teruel: Instituto de Estudios Turolenses, 1982), 303-313.
  • Bibliografia: Fraga González, C. "Carpintería mudejar: los archipiélagos de Madeira y Canarias". En Actas del II Simposio Internacional de Mudejarismo: Arte, 303-313. Teruel: Instituto de Estudios Turolenses, 1982.

Artigo de revista impressa

  • Nota de rodapé: John Maynard Smith, “The Origin of Altruism,” Nature 393 (1998): 639.
  • Bibliografia: Smith, John Maynard. “The Origin of Altruism.” Nature 393 (1998): 639–40.

Artigo de revista eletrónica

  • Nota de rodapé: Mark A. Hlatky et al., "Quality-of-Life and Depressive Symptoms in Postmenopausal Women after Receiving Hormone Therapy,"Journal of the American Medical Association 287, no. 5 (2002), http://jama.ama-assn.org/content/287/5/591.short. (Consultado em 27 de março de 2003)
  • Bibliografia: Hlatky, Mark A., Derek Boothroyd, Eric Vittinghoff, Penny Sharp, and Mary A. Whooley. "Quality-of-Life and Depressive Symptoms in Postmenopausal Women after Receiving Hormone Therapy".Journal of the American Medical Association 287, no. 5 (2002), http://jama.amaassn.org/content/287/5/591.short. (Consultado em 27 de março de 2003)

Livro eletónico

  • Nota de rodapé: Philip B. Kurland and Ralph Lerner, eds.,The Founders’ Constitution (Chicago: University of Chicago Press, 1987) , http://press-pubs.uchicago.edu/founders/ (Consultado em 27-7-2006)
  • Bibliografia: Kurland, Philip B., and Ralph Lerner, eds. The Founders’ Constitution. Chicago: University of Chicago Press, 1987. http://press-pubs.uchicago.edu/founders/ . Também disponível em versão impressa e CD-ROM

Página web

Seleção de fotografias pessoais e profissionais.

Revista Sarmiento. Revista Galego-Portuguesa de História da Educação

Normas de publicação

 

  1. Os trabalhos devem ser enviados para o Secretariado da Redação, que confirmará a receção dos A sua publicação dependerá do critério do Conselho editorial e do resultado da avaliação externa (duplo-cego) a que serão submetidos.
  2. Os originais devem ser apresentados em suporte informático, especificando-se o programa e a versão do procesador de texto, com letra Arial Narrow tamanho 12, com espaço entre linhas de 1,5, devidamente numerada. A sequência de estilos será a que se indica: Arial Narrow tamanho 12 (texto), 11 (citações destacadas) e 10 (notas); espaço entre linhas 1,5 (texto) e 1 (citações destacadas e notas); “aspas curvas ou elevadas” (primeiro nível) e ‘simples’ (segundo nivel); para os títulos dos tópicos a progressão será: maiúsculas, negrito, negrito e itálico, em qualquer dos casos sem numeração.
  3. Os autores devem enviar os dados seguintes em ficheiro à parte: nome e apelido, filiação institucional, endereço completo, telefone e correio eletrónico, para além do número de ORCID. Se não dispuser ainda de ORCID deve registrar-se no seguinte endereço: https://orcid.org/
  4. No cabeçalho de cada trabalho deverá figurar unicamente o título. Tratando-se de um artigo, deverá seguir-se um resumo no idioma em que o texto está escrito e outro resumo em inglês, qualquer deles com uma extensão máxima de 150 palavras, e uma proposta de 5 palavras-chave, as quais poderão ser modificadas pela Comissão de Redação, tendo em conta critérios de idoneidade e difusão. As palavras-chave devem ser inseridas em qualquer dos casos, independentemente da natureza do trabalho: documentos, artigos, resenções, etc.
  5. A extensão dos artigos não deve exceder as 10.000 palavras, incluindo as notas de rodapé. A extensão das resenções poderá oscilar entre as 2000 e as 6000 palavras. A extensão dos estudos introdutórios aos documentos dependerá da natureza destes, devendo ser acordada com a Comissão de Redação.
  6. Deverá ser utilizado o estilo notas-bibliografía próprio do sistema de Chicago. Para as notas de rodapé deverá ser usada a fonte 10. Para a remissão utilizar-se-ão números elevados, que surgirão sempre depois dos sinais de pontuação. Quando a natureza do trabalho o requeira poderá empregar-se outro estilo de citações, que será acordado com a Comissão de Redação.
  7. As citações literais que excedam as 50 palavras deverão ser destacadas do texto, sem aspas iniciais ou finais, e com uma margem esquerda de 1 cm.
  8. Quando nas citações literais for retirada uma parte do texto dar-se-á conta dessa situação utilizando três pontos entre parênteses retos; para os acrescentos ou clarificações deve usar-se o travessão; os números de 1 a 10 escrevem-se por extenso, a não ser que o contexto em que surgem aconselhe o contrário.
  9. Os quadros, gráficos e ilustrações deverão ser apresentados num ficheiro específico, com as designações correspondentes e numerados sequencialmente; devem ser indicados, no original do artigo, os locais de inserção, os quais serão respeitados tanto quanto a composição da edição o permita.
  10. A revista publica trabalhos nas línguas galega, portuguesa e castelhana.
  11. Os originais deverão ser enviados para os seguintes endereços:

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revista.sarmiento@udc.es

Em formato papel para:

Revista Sarmiento

A/A José Luis Iglesias Salvado

Departamento de Pedagoxía e Didáctica

 Facultade de Ciencias da Educación Campus de Elviña

15071 A Coruña

email: jose.luis.iglesias@udc.es

 

  1. A revista Sarmiento adota como sistema de referência bibliográfica e documental a normativa Chicago, que obedece aos critérios a seguir resumidamente apresentados. Para esclarecimento de dúvidas ou de especificidades, deverá ter-se em conta a normativa oficial, à qual se poderá aceder utilizando a ligação anterior associada à palavra Chicago.

As referências bibliográficas e documentais devem ajustar-se ao formato a seguir indicado:

 

RESUMO

Sistema Chicago:

 

O Manual de Estilo de Chicago apresenta duas formas básicas de citação:

  • O sistema de notas e bibliografía
  • E o sistema autor-data

A Revista Sarmiento adopta o sistema notas-bibliografía, que a seguir se resume para sua melhor compreensão. Reiteramos que em caso de dúvida deve utilizar-se a referência oficial do Sistema Chicago

 

Exemplificação:

 

O sistema notas-bibliografía Chicago

 

O estilo notas e bibliografía apresenta a informação bibliográfica por via de notas de rodapé, que devem ser depois sistematizadas, no final do texto, numa bibliografia única e completa, e tendo em consideração que uma e outra das informações têm formas de expressão distintas.

Livro com um autor

  • Nota de rodapé: Wendy Doniger, Splitting the Difference (Chicago: University of Chicago Press, 1999), 65.
  • Bibliografia: Doniger, Wendy. Splitting the Difference. Chicago: University of Chicago Press, 1999.

Livro com dois autores

  • Nota de rodapé: Guy Cowlishaw and Robin Dunbar, Primate Conservation Biology (Chicago: University of Chicago Press, 2000), 104–7.
  • Bibliografia: Cowlishaw, Guy, and Robin Dunbar. Primate Conservation Biology. Chicago: University of Chicago Press, 2000.

Livro com quatro ou mais autores

  • Nota de rodapé: Edward O. Laumann et al., The Social Organization of Sexuality: Sexual Practices in the United States (Chicago: University of Chicago Press, 1994), 262.
  • Bibliografia: Laumann, Edward O., John H. Gagnon, Robert T. Michael, and Stuart Michaels. The Social Organization of Sexuality: Sexual Practices in the United States. Chicago: University of Chicago Press, 1994.

Livros com editor ou compilador em vez de autor

  • Nota de rodapé: Richmond Lattimore, coord., The Iliad of Homer (Chicago: University of Chicago Press, 1951), 91–92.
  • Bibliografia: Lattimore, Richmond, coord.1951.The Iliad of Homer. Chicago: University of Chicago Press.

Capítulo de livro

  • Nota de rodapé: Andrew Wiese, “The House I Live In: Race, Class, and African American Suburban Dreams in the Postwar United States”, en The New Suburban History, ed. Kevin M. Kruse y Thomas J. Sugrue (Chicago: University of Chicago Press, 2006), 101–2.
  • Bibliografia: Wiese, Andrew. “The House I Live In: Race, Class, and African American Suburban Dreams in the Postwar United States.” En The New Suburban History, editado por Kevin M. Kruse and Thomas J. Sugrue, 99–119. Chicago: University of Chicago Press, 2006.

Comunicação apresentada em congresso

  • Nota de rodapé: C. Fraga González, "Carpintería mudejar: los archipiélagos de Madeira y Canarias", en Actas del II Simposio Internacional de Mudejarismo: Arte. (Teruel: Instituto de Estudios Turolenses, 1982), 303-313.
  • Bibliografia: Fraga González, C. "Carpintería mudejar: los archipiélagos de Madeira y Canarias". En Actas del II Simposio Internacional de Mudejarismo: Arte, 303-313. Teruel: Instituto de Estudios Turolenses, 1982.

Artigo de revista impressa

  • Nota de rodapé: John Maynard Smith, “The Origin of Altruism,” Nature 393 (1998): 639.
  • Bibliografia: Smith, John Maynard. “The Origin of Altruism.” Nature 393 (1998): 639–40.

Artigo de revista eletrónica

  • Nota de rodapé: Mark A. Hlatky et al., "Quality-of-Life and Depressive Symptoms in Postmenopausal Women after Receiving Hormone Therapy,"Journal of the American Medical Association 287, no. 5 (2002), http://jama.ama-assn.org/content/287/5/591.short. (Consultado em 27 de março de 2003)
  • Bibliografia: Hlatky, Mark A., Derek Boothroyd, Eric Vittinghoff, Penny Sharp, and Mary A. Whooley. "Quality-of-Life and Depressive Symptoms in Postmenopausal Women after Receiving Hormone Therapy".Journal of the American Medical Association 287, no. 5 (2002), http://jama.amaassn.org/content/287/5/591.short. (Consultado em 27 de março de 2003)

Livro eletónico

  • Nota de rodapé: Philip B. Kurland and Ralph Lerner, eds.,The Founders’ Constitution (Chicago: University of Chicago Press, 1987) , http://press-pubs.uchicago.edu/founders/ (Consultado em 27-7-2006)
  • Bibliografia: Kurland, Philip B., and Ralph Lerner, eds. The Founders’ Constitution. Chicago: University of Chicago Press, 1987. http://press-pubs.uchicago.edu/founders/ . Também disponível em versão impressa e CD-ROM

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