Materiales para una historia de la Pedagogía Social y la Educación Social en España
DOI:
https://doi.org/10.17979/srgphe.2023.27.0.10106Palabras clave:
educación social, pedagogía social, áreas de conocimiento, influencias europeas en la educación social/pedagogía social en España, profesionalización de los educadores socialesResumen
Todavía no se ha escrito una historia exhaustiva de la pedagogía social en España. Lo que existen son numerosos relatos que describen e interpretan hechos, autorías, enfoques y sucesos relacionados con el origen y construcción de la disciplina, la pedagogía social y con el desarrollo de la profesión, la educación social. El objetivo de este texto es el contribuir con nuevos datos a ese gran relato histórico sobre la historia de la pedagogía/educación social que está por escribir. La primera parte presenta las influencias europeas que llegan a España en el siglo XX. Las dos siguientes, escritas por el profesor Ortega en primera persona, narran cómo vivió y participó en la construcción y desarrollo de la pedago-gía/educación social en España y el proceso seguido para intentar tener un área de conoci-miento específica de la pedagogía social en España. La cuarta se focaliza en el proceso de profesionalización de la educación social.
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