Reseña de libro. How we teach science. What’s changed and why it matters
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Publicado:
dic. 1, 2020
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Vol. 4 Núm. 2 (2020), Reseñas, Páginas 89-90
Recibido: abr. 6, 2020
Aceptado: oct. 6, 2020
Publicado: dic. 1, 2020
Resumen
Reseña de libro. Rudolph, J. L. (2019). How we teach science. What’s changed and why it matters. Cambridge, Massachusetts: Harvard University Press.
Palabras clave:
History of science education, review Historia de la enseñanza de las ciencias, reseña
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