Educação Ambiental e para o Desenvolvimento Sustentável no marco da Década das Nações Unidas: um caso reorientação curricular ao nível de pós-graduação na Universidade Federal de Tocantins
Barra lateral do artigo
Contido principal do artigo
Vol. 01 Núm. 05 (2008), Traxectorias e retos, Páxinas 55-70
Recibido: xuño 30, 2015
Resumo
No presente manuscrito investígase a dimensión social da conservación de especies a través do estuestión e intervención social para a conservación da tartaruga moura no sueste ibérico e a xestión da poboación cativa de tartaruga moura.
Palabras clave:
conservación de especies, educación ambiental, intervención social, investigación social e percepción fauna
Descargas
Os datos de descargas todavía non están dispoñibles.