Vol. 5 (2018)

DOI: https://doi.org/10.17979/digilec.2018.5.0

Publicado: 06/02/2019

Tabla de contenidos

Artículos

El abuso de poder en La Estrella de Sevilla

  • Julián Jesús Pérez Fernández

DOI:

https://doi.org/10.17979/digilec.2018.5.0.2891
PDF
Publicado: 04/30/2019

Don Quijote en la literatura infantil y juvenil serbia

  • Jasna Stojanović

DOI:

https://doi.org/10.17979/digilec.2018.5.0.3201
PDF
Publicado: 05/01/2019

Hacia una didáctica de la lengua minorizada en contextos de asimilación lingüística. Algunas aportaciones desde la teoría

  • Iris Orosia Campos Bandrés

DOI:

https://doi.org/10.17979/digilec.2018.5.0.3241
PDF
Publicado: 05/01/2019

Lengua inglesa en el aula: una experiencia de dramatización de textos en Galicia

  • Andrea Casanova Fuentes
  • María Pilar Couto Cantero

DOI:

https://doi.org/10.17979/digilec.2018.5.0.4988
PDF (Inglés)
Publicado: 05/01/2019

Didaxis

“@Debate”: Análisis de un proyecto audiovisual en el aula de ELE

  • Emma García Sanz

DOI:

https://doi.org/10.17979/digilec.2018.5.0.3495
PDF
Publicado: 05/01/2019

La tradición oral en las aulas de Educación Primaria: Un enfoque etnopluricultural del aprendizaje del español como segunda lengua

  • Margarita Isabel Asensio Pastor

DOI:

https://doi.org/10.17979/digilec.2018.5.0.4916
PDF
Publicado: 05/01/2019

Reseñas

Reseña del libro: Territorio y poder. Riaño de Langreo (siglos XVI-XX)

  • Roberto García Morís

DOI:

https://doi.org/10.17979/digilec.2018.5.0.5322
PDF
Publicado: 05/01/2019

Rescates y creación de textos

Isabel Zendal e os nenos da varíola. Obra de teatro infantil

  • Sinda Cundins Caamaño

DOI:

https://doi.org/10.17979/digilec.2018.5.0.4984
PDF (Galician)
Publicado: 05/29/2019