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Francisco Javier Vázquez Ramos
Universidad Pablo de Olavide
España
https://orcid.org/0000-0001-5646-2018
José Manuel Cenizo Benjumea
Universidad Pablo de Olavide
España
https://orcid.org/0000-0002-8009-4806
José Manuel Ramírez Hurtado
Universidad Pablo de Olavide
España
https://orcid.org/0000-0002-2289-1874
Javier Gálvez González
Universidad Pablo de Olavide
España
https://orcid.org/0000-0003-4059-7326
Vol. 8 Núm. 3 (2022), Artículos Originales, páginas 458-477
DOI: https://doi.org/10.17979/sportis.2022.8.3.9165
Enviado: jun 21, 2022 Aceptado: ago 9, 2022 Publicado: sep 1, 2022
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Resumen

El objetivo principal fue analizar el efecto de la coordinación motriz, la edad y el sexo sobre la fuerza y agilidad en escolares de 6-11 años. En el estudio participaron 647 escolares de dos centros de educación Primaria (381 niños y 266 niñas). Se ha realizado un análisis de correlación de Pearson para estudiar la relación entre la edad y la coordinación motriz (medida a través del test 3JS) sobre la fuerza (salto horizontal y salto con contramovimiento) y la agilidad (medida a través del test 4x10). Las diferencias relacionadas con el sexo se analizaron a través del test t-Student y la U de Mann-Whitney, dependiendo de si las variables siguen una distribución normal. Se ha aplicado un modelo ANCOVA donde las variables dependientes son el salto horizontal, el salto con contramovimiento y el 4x10, el factor es la variable sexo y las covariables son la coordinación motriz y la edad. Los resultados han mostrado una asociación positiva entre la coordinación motriz y las pruebas utilizadas para valorar la fuerza y la agilidad. La variable sexo tiene una relación significativa con el salto horizontal, salto con contra movimiento y el 4x10. Tras el análisis según modelo ANCOVA realizado en este estudio, la variable sexo influye sobre el salto horizontal y sobre la agilidad, pero no sobre el salto con contramovimiento cuando se elimina el efecto de la coordinación motriz y de la edad de los escolares.

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