“Mulheres colleiteiras” e Estudantes de Educação Social: Uma Experiência de Aprendizagem e Serviço
Contido principal do artigo
Resumo
No ano letivo 2015/16, alunos do 1º e 3º anos de Educação Social participaram de um projeto de Aprendizagem e Atendimento (ApS) com o coletivo “Mulheres Colheitadeiras”. Os objectivos eram dar visibilidade ao seu trabalho de recolha e valorização de um resíduo - óleos domésticos usados - e obter um maior apoio da comunidade universitária na recolha. “Mulheres Colheitadeiras” é uma cooperativa de trabalho associada formada por mulheres em situação de exclusão social, com o aipo da ONGD Arquitectura sen Fronteiras. Sua iniciativa tem um triplo benefício: econômico, social e ambiental. Os alunos - no quadro de três disciplinas - elaboraram uma campanha de sensibilização centrada em três dimensões: conhecer os motivos da exclusão social e laboral deste grupo, conhecer os problemas do derrame de óleo doméstico na rede de água potável e conhecer em profundidade a iniciativa das “Mulheres da Colheita”. Os resultados foram muito positivos para: o aumento do óleo arrecadado, o reconhecimento das mulheres e a satisfação dos alunos em aliar conhecimento-ação-transformação.
Palavras-chave:
Downloads
Detalles do artigo
Referências
CUFIE. (s/d). Documento Marco do Programa de Aprendizaxe e Servicio na UDC. https://www.udc.es/cufie/INNOVACION/ApS/Documentacion.html
Mendía Gallardo, Rafael (2012). El Aprendizaje-Servicio como una estrategia inclusiva para superar las barreras al aprendizaje y a la participación, Revista de Educación Inclusiva, vol. 5, nº 1, pp. 71-82.
Mendía, Rafael e Víctor Moreno (2010). Aprendizaje y Servicio Solidario: una estrategia para la inclusión social. Bilbao: Zerbikas Fundazioa.
Puig, Josep, Roser Batlle, Carme Bosch e Josep Palos (2007). Aprendizaje servicio. Educar para la ciudadanía. Barcelona: Editorial Octaedro.