Vol. 11 Núm. 1 (2026): Educación afectivo-sexual e violencia sexual: claves feministas para a igualdade
O monográfico parte da convicción de que a Educación Afectivo-Sexual (EAS) constitúe hoxe un ámbito estratéxico para a igualdade e a prevención das violencias sexuais. Lonxe de ser un contido accesorio, a EAS sitúase no centro dos debates contemporáneos sobre dereitos, democracia e xustiza social, e debe entenderse como unha ferramenta estrutural de transformación social. Desde unha perspectiva feminista, as contribucións reunidas conciben a sexualidade como unha dimensión social e política, profundamente vinculada aos procesos de socialización de xénero. A EAS permite intervir na construción de vínculos, desexos e relacións de poder, cuestionando mandatos de masculinidade e feminidade que sosteñen desigualdades e lexitiman a violencia sexual. Recoñecer a EAS como un dereito fundamental da infancia e a adolescencia implica situala no núcleo das políticas educativas orientadas á igualdade. O monográfico subliña que a violencia sexual non é un fenómeno excepcional, senón unha expresión coherente dun sistema de desigualdade estrutural. Neste marco, o consentimento exponse como eixo pedagóxico central, entendido non só en termos legais, senón como unha práctica relacional baseada na comunicación, o respecto e a responsabilidade afectiva. Así mesmo, abórdase o impacto da pornografía na socialización sexual contemporánea, destacando a necesidade de incorporar alfabetización mediática e análise crítica dentro da EAS. Finalmente, o número defende unha implementación integral e sostida da educación afectivo-sexual como responsabilidade colectiva, condición imprescindible para avanzar cara a relacións máis libres, igualitarias e libres de violencia.
