Presentación al monográfico. Educación afectivo-sexual y violencia sexual: claves feministas para la igualdad

Resumen

El monográfico Educación afectivo-sexual y violencia sexual: claves feministas para la igualdad sitúa la Educación Afectivo-Sexual (EAS) como un ámbito estratégico para la construcción de sociedades más igualitarias y para la prevención de las violencias sexuales. Desde una perspectiva feminista, la EAS no puede entenderse como un contenido accesorio o puntual dentro de las políticas educativas, sino como una herramienta estructural de transformación social vinculada a la democracia, los derechos y la justicia social. La sexualidad es abordada como una dimensión social y política, estrechamente relacionada con los procesos de socialización que organizan los vínculos, los deseos y las relaciones de poder entre mujeres y hombres. La EAS es un derecho fundamental de la infancia y la adolescencia respaldado por organismos internacionales, y tiene un rol central en la reducción de desigualdades de género y situaciones de vulnerabilidad. Las violencias sexuales no son fenómenos excepcionales, sino expresiones coherentes de un sistema de desigualdad que asigna valores diferenciados a la persona y la sexualidad en función del sexo. En este marco, la EAS contribuye a cuestionar los mandatos de género asociados a la masculinidad y la feminidad, debilitando el sustrato cultural que legitima la violencia sexual. En la EAS, el consentimiento es un eje pedagógico clave, entendido como una práctica relacional que implica deseo, comunicación y reconocimiento de límites. Además, es necesario abordar críticamente la pornografía como uno de los principales retos contemporáneos de la EAS, dada su influencia en la socialización sexual. Por otro lado, la prevención de la violencia sexual requiere un compromiso institucional sostenido, formación específica del profesorado y una implementación estructural de la EAS, concebida como un proceso educativo de largo recorrido.