Hipersexualización y violencia simbólica en Instagram
Una mirada desde la experiencia de mujeres jóvenes
DOI:
https://doi.org/10.17979/arief.2026.11.1.12106Palabras clave:
violencia simbólica, hipersexualización, cuerpo femenino, redes sociales, instagram, mujeres jóvenes, subjetividad, cosificaciónResumen
Este estudio analiza las formas contemporáneas de violencia simbólica y estructural que se manifiestan en las redes sociales, centrándose en Instagram, una plataforma cuyas dinámicas visuales e interactivas inciden en la representación del cuerpo femenino. El objetivo principal es explorar cómo esta red contribuye a la hipersexualización y cosificación de mujeres jóvenes, y cómo tales representaciones influyen en la construcción de su subjetividad y sexualidad. Se utilizó una metodología cualitativa con diseño descriptivo, a través de entrevistas semiestructuradas aplicadas a ocho mujeres de entre 18 y 22 años, quienes reflexionaron sobre imágenes seleccionadas de cuentas públicas en la plataforma. El análisis temático permitió identificar patrones discursivos que evidencian impactos psicosociales derivados del uso cotidiano de Instagram, tales como comparaciones corporales, inseguridad con la imagen personal y conductas alimentarias disfuncionales. Las participantes señalaron que la exposición constante a estereotipos estéticos refuerza la percepción del cuerpo femenino como objeto visual, lo que afecta negativamente su autoestima y salud mental. Se concluye que estas prácticas digitales configuran formas naturalizadas de violencia simbólica, al reproducir desigualdades de género y reforzar modelos normativos de belleza. Ante este panorama, se propone fortalecer la alfabetización mediática con perspectiva de género, con el fin de promover entornos digitales más críticos, inclusivos y equitativos para las juventudes.
Descargas
Referencias
American Psychological Association. (2007). Report of the APA Task Force on the Sexualization of Girls. https://www.apa.org/pi/women/programs/girls/report-full.pdf
Bengoechea, M. (2006). «Rompo tus miembros uno a uno» (Pablo Neruda). De la reificación a la destrucción en la iconografía literaria de la amada. Cuadernos de Trabajo Social, 19, 25–41. https://revistas.ucm.es/index.php/CUTS/article/view/CUTS0606110025A
Blunes Portillo, M., Blesa Aledo, B., y Tornel Abellán, M. (2019). Valores y experiencias del cuerpo y la imagen en las comunicaciones de jóvenes estudiantes: Una perspectiva de género. Femeris: Revista Multidisciplinar de Estudios de Género, 4(1), 80–97. https://doi.org/10.20318/femeris.2019.4569
Braun, V., y Clarke, V. (2006). Using thematic analysis in psychology. Qualitative Research in Psychology, 3(2), 77–101. https://doi.org/10.1191/1478088706qp063oa
Carretero, I., y Gámez, J. (2022). Cuerpos digitales: Una revisión crítica sobre hipersexualización y autoestima en Instagram. Ámbitos: Revista Internacional de Comunicación, 57, 44–61.
Cobo, R. (2015). El cuerpo de las mujeres y la sobrecarga de sexualidad. Investigaciones Feministas, 6, 7–19. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5278191
Cook, R. J., y Cusack, S. (2010). Gender stereotypes: Transnational legal perspectives. University of Pennsylvania Press.
Creswell, J. W., y Poth, C. N. (2018). Qualitative inquiry and research design: Choosing among five approaches (4th ed.). SAGE.
Cuenca-Piqueras, C., González Moreno, M. J., y Checa Olmos, J. C. (2021). ¿Empoderadas u objetivadas? Análisis de las ciberfeminidades en influencers de moda. Investigaciones Feministas, 12(1), 19–30. https://revistas.ucm.es/index.php/INFE/article/view/68810
De Miguel, V., y Rodríguez, A. (2022). Violencia simbólica y redes sociales: Cuerpos en disputa. Revista de Estudios Feministas, 30(2), 45–68.
Díaz-Altozano, P., Padilla-Castillo, G., y Requeijo-Rey, P. (2021). Sexualización de niñas en redes sociales: La necesidad de inteligencia semántica en Instagram. Investigaciones Feministas, 12(1), 31–45. https://revistas.ucm.es/index.php/INFE/article/view/69559
Elhartista [@elhartista]. (2021). Publicaciones en Instagram [Cuenta de Instagram]. https://www.instagram.com/elhartista/
Enguix, B., y González, A. M. (2016). Cuerpos y sexualidades en la cultura visual contemporánea. Revista de Estudios de Género, 26(2), 23–38.
Esteban, M. L. (2013). Antropología del cuerpo: Género, itinerarios corporales, identidad y cambio (2.ª ed.). Edicions Bellaterra.
Flores, P., y Browne, R. (2017). Jóvenes y patriarcado en la sociedad TIC: Violencia simbólica de género en redes sociales. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 15(1), 147–160. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77349627009
Fredrickson, B. L., y Roberts, T. A. (1997). Objectification theory: Toward understanding women’s lived experiences and mental health risks. Psychology of Women Quarterly, 21(2), 173–206. https://doi.org/10.1111/j.1471-6402.1997.tb00108.x
Galarza, E., Cobo, R., y Esquembre, M. (2016). Medios y violencia simbólica contra las mujeres. Revista Latina de Comunicación Social, 71, 818–832. http://www.revistalatinacs.org/071/paper/1122/RLCS-paper1122.pdf
González, A. M., y Torrado, E. (2018). Cosificación y mercantilización de las mujeres: Las tecnologías como instrumento de violencia. Sociología y Tecnociencia, 9(1), 1–8. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7388140
González, P. (2019). Erotización infantil y gramáticas afectivas: Discursos sobre la infancia en la era 2.0 en Argentina. Revista Latinoamericana, 31, 101–118. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=293362741005
Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., y Baptista Lucio, P. (2014). Metodología de la investigación (6.ª ed.). McGraw-Hill Education.
Hootsuite y We Are Social. (2020). Digital 2020: Global digital overview. https://www.hootsuite.com/resources/digital-2020
Marchese, G. (2019). Del cuerpo en el territorio al cuerpo-territorio: Genealogía feminista latinoamericana de la crítica a la violencia. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades, 13, 9–41. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=455962140001
Padrós Reig, C. (2021). Propuestas legales frente a la cosificación, hipersexualización y pornificación de la sociedad. Femeris: Revista Multidisciplinar de Estudios de Género, 6(2), 144–161. https://doi.org/10.20318/femeris.2021.6139
Peralta, L., Ufarte, M. J., y López, M. D. (2019). Micromachismos y prensa digital: eldiario.es como estudio de caso. Revista ICONO14 Comunicación y Tecnologías Emergentes, 17(1), 162–183. https://doi.org/10.7195/ri14.v17i1.1220
Pornhub Insights. (2019). The 2019 year in review. https://www.pornhub.com/insights/2019-year-in-review
Posada, L. (2015). Las mujeres son cuerpo: Reflexiones feministas. Investigaciones Feministas, 6, 108–121. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5278286
Rodríguez Barraza, A., y Crippa Méndez, M. (2023). Discursos y diálogos sobre violencia. Espiral: Estudios sobre Estado y Sociedad, 30(87). https://doi.org/10.32870/eees.v30i87.7334
Rodríguez, R., y Torrado, E. (2018). Comercio sexual, mujeres y publicidad: El papel de la prensa española. Vivat Academia, 141, 93–114. http://www.vivatacademia.net/index.php/vivat/article/view/1061
Romero, C. (2005). La categorización: Un aspecto crucial en la investigación cualitativa. Revista de Investigaciones Cesmag, 11(11), 113–118.
Szil, P. (2006). Men, pornography and prostitution. Paper presented at the Congreso de los Diputados, Spain. http://szil.info/es/publicaciones/los-hombres-la-pornografia-y-la-prostitucion
Toribio del Hierro, A. (2021). Violencia de género en España: Apuntes para su erradicación. Femeris: Revista Multidisciplinar de Estudios de Género, 6(2), 162–185. https://doi.org/10.20318/femeris.2021.6140
United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization. (2021). Media and information literacy: Policy and strategy guidelines. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000377069
Verdú, A. D. (2018). El sufrimiento de la mujer-objeto: Consecuencias de la cosificación sexual en los medios. Feminismo/s, 31, 167–186. http://rua.ua.es/dspace/handle/10045/76689
World Health Organization. (2002). World report on violence and health: Summary. https://www.who.int/publications/i/item/9241545615
Descargas
Publicado
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2026 Atlánticas. Revista Internacional de Estudios Feministas
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-CompartirIgual 4.0.
Los y las autores/as ceden todos los derechos, título y materiales contenidos en el trabajo aceptado a la Revista Atlánticas, quien podrá publicar en cualquier lengua y soporte, divulgar y distribuir su contenido total o parcial por todos los medios tecnológicamente disponibles y a través de repositorios.
Se permite y se anima a los y las autores/as a difundir los artículos aceptados para su publicación en los sitios web personales o institucionales, ante y después de su publicación, siempre que se indique claramente que el trabajo pertenece a esta revista y se proporcionen los datos bibliográficos junto con el acceso al documento.
Los trabajos publicados en esta revista están bajo una licencia Creative Commons Reconocimiento-Compartir Igual 4.0. Internacional. Usted es libre de:
- Compartir — copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato
- Adaptar — remezclar, transformar y crear a partir del material para cualquier finalidad, incluso comercial.
Reconocimiento — Debe reconocer adecuadamente la autoría, proporcionar un enlace a la licencia e indicar si se han realizado cambios<. Puede hacerlo de cualquier manera razonable, pero no de una manera que sugiera que tiene el apoyo del licenciador o lo recibe por el uso que hace.
CompartirIgual — Si remezcla, transforma o crea a partir del material, deberá difundir sus contribuciones bajo la misma licencia que el original.
En relación con la incusión de los artículos, reseñas y entrevistas en repositorios debemos señalar lo siguiente:
a) Se autoriza sólo a subir la copia post-print del editor, es decir, la última versión qeu fue publicada, con el mismo formato y apariencia. Los derechos sobre el documento deben mantenerse respecto de la publicación original.
b) Sólo se autorizará el alojamiento en repositorios y plataformas gratuítos, que no cobren ni por el alojamiento ni por la consulta o obtención de documentos.
c) En el repositorio o plataforma dónde se aloje, el documento debe identificarse con los datos completos de publicación de esta copia post-print, lo que incluye su DOI cuando lo tuviese.
d) En ese documento ya tiene un alojamiento electrónico en una revista OJS o en el RUC de la UDC, es deseable incluír un vínculo en el nuevo repositorio o plataforma, y no alojar el documento en si (esto facilita la visibilidad del RUC y las revistas de la UDC, la ayuda a revalorizar los libros y revistas hechos por el profesorado). Si esta opción no es vialbe, se podrá alojar el documento, pero siempre identificándolo con datos completos de publicación (lo que incluye su DOI, en caso de tenerlo).
