Sete pasos para a danza da Pedagoxía Ambiental

Autores/as

  • Eloísa Tréllez Solís Asociación Cultural Pirámide (Perú)

DOI:

https://doi.org/10.17979/ams.2009.02.08.840

Palabras clave:

pedagoxía ambiental, metodoloxía, creatividade, cooperación

Resumen

A pedagoxía ambiental como concepto pode levarnos a multitude de aproximacións. As súas expresións son tan numerosas como o foron as experiencias educativas ambientais levadas a cabo nos trinta e catro anos transcorridos desde a moi coñecida reunión mundial en Belgrado de 1975. Tres décadas de diversidade de enfoques, accións e metodoloxías aplicadas que no caso de América Latina foron singularmente creativas e conformaron unha fermosa e vibrante danza que presento en sete pasos que forman parte dunha xenial coreografía, suma de ritmos e cadencias, dos nosos tempos educativos.

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Descargas

Número

Vol. 2 Núm. 08 (2009)

Sección

Trayectorias y retos

Licencia

Os traballos publicados nesta revista están baixo unha licenza Creative Commons Recoñecemento-CompartirIgual 4.0 Internacional.

Licencia de Creative Commons

Os autores ceden o dereito da primeira publicación á revista ambientalMENTEsustentable, que poderá publicar en calquera lingua e soporte, divulgar e distribuír o seu contido total ou parcial por todos os medios tecnoloxicamente dispoñibles e a través de repositorios.

Permitese e anímase aos autores a difundir os artigos aceptados para a súa publicación nos sitios web persoais ou institucionais, antes e despois da súa publicación, sempre que se indique claramente que o traballo pertence a esta revista e se proporcionen os datos bibliográficos completos xunto co acceso ao documento.

Cómo citar

Sete pasos para a danza da Pedagoxía Ambiental. (2015). AmbientalMENTEsustentable, 2(08), 121-131. https://doi.org/10.17979/ams.2009.02.08.840