Educación en movimiento: sembrando Educación Ambiental e entretenimiento

Resumen

El Área de Protección Ambiental Costa dos Corais (APACC), la mayor unidad de conservación costero-marina de Brasil, alberga a unas 200.000 personas. A pesar de la rica biodiversidad y los activos culturales, la falta de conciencia y orgullo local crea desafíos para los administradores ambientales. La concienciación ambiental, como herramienta crucial para transformar esta realidad, busca cambiar la mentalidad de la población y promover nuevos hábitos. Centrándose en el futuro que representan los niños, la caricatura “Mar à Vista” fue desarrollada para estimular la curiosidad y el cuidado del medio ambiente desde una edad temprana. Si bien hemos logrado éxito en el entorno digital, reconocemos que Internet puede no ser accesible para todos. Para democratizar el acceso al conocimiento ambiental, se creó una iniciativa para brindar actividades presenciales que incorporan enseñanzas de “Mar à Vista” y otros materiales didácticos. Iniciadas a finales de 2021, las actividades llegaron a cientos de niños en diferentes ciudades, especialmente en la región APACC. Con 20 intervenciones en 2023, atendiendo a cerca de 800 niños, las actividades se realizaron en formatos abiertos y privados, abarcando escuelas, universidades, centros comerciales y espacios públicos municipales. Planificadas según grupos de edad, las actividades incluyeron cuentacuentos, pintura corporal, proyección de dibujos animados, coreografías sobre la fauna marina, concursos, distribución de material educativo y exposiciones de dibujo. Además de despertar el interés de los niños, las acciones pretenden involucrar a los adultos en la temática de la cultura oceánica, históricamente alejada de la sociedad. La importancia de esta participación es evidente en el contexto de la degradación ambiental, las prácticas insostenibles y los desafíos sociales relacionados. Tanto la inspiración como el compromiso de los niños y los adultos resultan fundamentales para generar conciencia y cuidado en relación con APACC y el medio ambiente. Este modelo de práctica pedagógica, con su capacidad de adaptarse a las particularidades y necesidades locales, demuestra potencial para ser reproducido en diferentes regiones, a partir de la infancia.