The Right to digital education in Spain. Legal regulation and its importance for the preservation of the democratic rule of law
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Abstract
The use of technological devices, their disruptive capacity and their ability to condition social life are the distinctive marks of the digital era. Alongside the undeniable advantages and benefits that technical advances make possible, the risks and effects generated by the change in the social paradigm need to be faced. Given the changes that have occurred, and the ones that are yet to come, education is a strategic element, not just for the technical training of citizens, but, above all, to ensure the survival of constitutional democracies. Indeed, education in the digital era must include instruction in the republican values on which democratic states are based. With these coordinates as a reference, we analyse the Spanish regulation of the right to digital education in the LOPDGDD.
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