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Glória Cristina Marques Coelho Miyazawa
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo
Brasil
https://orcid.org/0000-0003-2567-9681
Vol. 02 Núm. 020 (2015), Educación ambiental, en las escuelas y en las universidades, Páginas 891-904
DOI: https://doi.org/10.17979/ams.2015.02.020.1646
Recibido: jun. 10, 2016 Publicado: dic. 14, 2015
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Resumen

Este proyecto ha sido desarrollado en la región de São Roque, SP, a través de una asociación del IFSP - SRQ con las escuelas de la región, con el fin de satisfacer las demandas de las escuelas y, al mismo tiempo, contribuir a una comprensión más integral. de los alumnos de los cursos de Licenciatura en Ciencias Biológicas y Tecnología en Gestión Ambiental, de cómo hacer educación ambiental dentro del espacio escolar, considerando un carácter permanente, interdisciplinario, integrado con los temas sociales y económicos. Se inició en 2014, con la participación de dos colegios municipales, donde a lo largo del año, alumnos de estos cursos, realizaron actividades semanales de educación ambiental en estos colegios, con alumnos de 2º a 9º de primaria, buscando llevarlos a reflexionar sobre la génesis de los problemas ambientales, potenciando su capacidad crítica y buscando cambios en los valores y actitudes para identificar, problematizar y actuar en relación a la problemática ambiental. El resultado fue significativo, ya que generó interacción entre los participantes, cambio de comportamiento e inserción del tema ambiental en las escuelas, como tema transversal. La actuación a través de proyectos de extensión promueve la integración del IFSP con la comunidad local y es también un elemento fundamental en el proceso de aprendizaje dentro del trípode de docencia, investigación y extensión.

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