Promoting biodiversity and contact with nature in education degrees
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- Jerónimo Torres Porras+−
- Jorge Alcántara-Manzanares
- Silvia Medina Quintana
- Francisca Castro
- Isabel María Muñoz-García
- Miguel Jesús López Serrano
- Rafael Guerrero Elecalde
- Alberto Membrillo del Pozo
- Luis Sánchez-Vázquez
- Cristina de los Desamparados Cortés Mármol
- Patricia Hidalgo Vaquerizas
Abstract
People today are becoming increasingly disconnected from nature, and suffering physically and mentally as a result. One solution to this is to undertake the renaturation of human environments, including schools and universities. Faculties of education have an opportunity to serve as an example to their students in this regard, by establishing models of reconnection for new teachers to take into schools subsequently. This project reports on the renaturation of the Faculty of Educational Sciences and Psychology at the University of Cordoba (Spain), where outdoor spaces have been greened and adapted for teaching, biodiversity has been promoted, and students have been trained in the importance of working in contact with nature in order to promote sustainability.
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