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Rubén López Picó
Profesor sustituto interino, Universidad de Granada
España
https://orcid.org/0000-0002-3243-5792
Vol. 24 (2020), Innovación docente, Páginas 241-245
DOI: https://doi.org/10.17979/afdudc.2020.24.0.7499
Recibido: ene 28, 2021 Publicado: feb 4, 2021
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Resumen

A través de estas líneas, tratamos de poner de manifiesto como la incorporación de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación -TIC-, en general, y de la plataforma Kahoot!, en particular, a los nuevos y modernos métodos universitarios puede resultar de gran utilidad para la mejora de la enseñanza y el aprendizaje del Derecho Procesal.

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Referencias

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