Diseño de un curso de señales y sistemas basado en herramientas interactivas

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Publicado: jul. 16, 2024

Contenido principal del artículo

Jesús Chacón Sombría
Universidad Complutense de Madrid
España
José Manuel Díaz
Universidad Nacional de Educaci´on a Distancia
España
Sebastian Dormido
Universidad Nacional de Educaci´on a Distancia
España
Núm. 45 (2024), Educación en Automática
DOI: https://doi.org/10.17979/ja-cea.2024.45.10828
Recibido: may. 30, 2024 Aceptado: jun. 21, 2024 Publicado: jul. 16, 2024
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Resumen

En este trabajo analizamos el contenido de un curso introductorio típico sobre procesamiento de señales y sistemas, discutimos los beneficios y riesgos de las herramientas interactivas y presentamos dos ejemplos de herramientas interactivas para enseñar conceptos de identificación de sistemas. Finalmente, proponemos una metodología para desarrollar herramientas interactivas bien documentadas de manera eficiente.

Palabras clave:

Interactividad, Herramientas interactivas, Procesamiento de señales, Señales y sistemas, Procesado digital de señales

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Citas

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