BOTANA, Iria; PERALBO, Manuel. La evaluación del desarrollo pragmático temprano a través del EDPRA y The Pragmatics Profile. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, A Coruña, España, n. 09, p. 039–042, 2015. DOI: 10.17979/reipe.2015.0.09.374. Disponível em: https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/reipe.2015.0.09.374. Acesso em: 8 sep. 2026.