Bayma-Freire, Hilda, Antonio Roazzi, y Maira M. Roazzi. «O nível De Escolaridade Dos Pais Interfere Na Permanência Dos Filhos Na Escola? || Does Parental Education Level Interferes With the Permanence of Children in School?». Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación 2, no. 1 (julio 31, 2015): 35-40. Accedido junio 18, 2021. https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/reipe.2015.2.1.721.