Stano, Rita de Cássia Magalhães Trindade, y Camila Lima Coimbra. «A Teoria-prática Do Professor-Formador: Contextualizações Na formação». Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, no. 12 (diciembre 17, 2017): 33–36. Accedido julio 18, 2025. https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/reipe.2017.0.12.2391.