Morales Rodríguez, Francisco Manuel, e Tamara García Medina. «Efecto Del Entorno Y Rendimiento académico En Las Estrategias De Afrontamiento Infantil». Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, no. 14 (Dezembro 17, 2017): 033–037. Acedido Maio 19, 2024. https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/reipe.2017.0.14.2265.