Fernandes, Sandra Faria. “O Trabalho Docente E As mudanças Curriculares: Desafios Entre Teoria E prática”. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, no. 06 (December 17, 2017): 040–044. Accessed May 2, 2024. https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/reipe.2017.0.06.2190.