Rodríguez-Rodríguez, Julio, et al. “Emotional Well-Being and Resilience of Social Educators During the COVID-19 Lockdown”. Revista De Estudios E Investigación En Psicología Y Educación, vol. 8, no. 2, Dec. 2021, pp. 242-60, doi:10.17979/reipe.2021.8.2.8692.