Roazzi, Antonio, et al. “A Representação Social Do Conhecimento: Explorando As Razões Para Aprender E As Razões Para não Aprender”. Revista De Estudios E Investigación En Psicología Y Educación, no. 01, Oct. 2015, pp. 151-5, doi:10.17979/reipe.2015.0.01.722.