Bayma-Freire, H., A. Roazzi, y M. M. Roazzi. «O nível De Escolaridade Dos Pais Interfere Na Permanência Dos Filhos Na Escola? || Does Parental Education Level Interferes With the Permanence of Children in School?». Revista De Estudios E Investigación En Psicología Y Educación, vol. 2, n.º 1, julio de 2015, pp. 35-40, doi:10.17979/reipe.2015.2.1.721.