Teles Silva Ramalho, Rui João, and Ana Ventura. “O Potencial Do Scratch No Ensino – Aprendizagem Da Geometria”. Revista De Estudios E Investigación En Psicología Y Educación, no. 13, Dec. 2017, pp. 172-5, doi:10.17979/reipe.2017.0.13.2666.