Ramudo Andión, Indalecio, et al. “Autoeficacia, Metas académicas Y género: Su Impacto En El Rendimiento académico Del Alumnado De Bachillerato”. Revista De Estudios E Investigación En Psicología Y Educación, no. 01, Dec. 2017, pp. 133-7, doi:10.17979/reipe.2017.0.01.2432.