Brito, Gabriel Rodriguez, et al. “Intelligibility Analysis of Narrative and Expository Texts of the Cloze Test of Reading Comprehension”. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, vol. 9, no. 2, Dec. 2022, pp. 207-25, doi:10.17979/reipe.2022.9.2.9101.