Felizardo, Sara Alexandre, et al. “Inclusão E articulação Educativa Entre Professores E Pais De crianças Com perturbações Do Autismo”. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, no. 11, Dec. 2015, pp. 094-7, https://doi.org/10.17979/reipe.2015.0.11.622.