Gonçalves, Daniela, and Isabel Claúdia Nogueira. “A formação Inicial De Professores Da Educação Básica Como Processo De (re)configuração De conceções Sobre Matemática”. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, no. 06, Nov. 2015, pp. 180-2, https://doi.org/10.17979/reipe.2015.0.06.491.