Vieiro-Iglesias, Pilar, et al. “Los Fonemas, Las sílabas Y Los Morfemas Como Unidades De Procesamiento ortográfico En El Proceso Lector De Alumnos De Educación Infantil”. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, no. 09, Nov. 2015, pp. 023-8, https://doi.org/10.17979/reipe.2015.0.09.254.