[1]
M. U. J. Borges, A. . C. de L. Ferreira, L. M. dos S. Neto, T. de S. Araújo, A. B. de Souza, and M. E. R. V. Boas, “Teacher training a dialogue in the light of andragogy and learning neuroscience”, R Est Inv Psico y Educ, no. 06, pp. 224–228, Nov. 2015.