[1]
A. Valle, B. Regueiro, S. Rodríguez, I. Piñeiro, M. Ferradás, y C. Freire, «¿Es diferente la implicación en los deberes escolares según el rendimiento académico de los estudiantes? || Is the homework involvement different at different levels of academic achievement of students?», R Est Inv Psico y Educ, vol. 2, n.º 2, pp. 80-85, nov. 2015.